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北师大南湖附校“907红色根据地”

班训:学会做人 学会学习

 
 
 

日志

 
 

2011学年第一学期907班每周盘点(十六)  

2011-12-23 14:03:36|  分类: ◇九(上)每周盘 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                          2011学年第一学期907班每周盘点(十六)

第十五周(2011年12月12日--2011年12月16日)

本周班级“盘点明星”(综合表现最佳同学):

 张议元

本周班级“盘点人物”(获得表扬的同学):

张锐、吴浩亮、钟婷、王淳、庞斌斌、王睿智、郭永宸、张议元、骆鸿杰

班级总结(钟婷)

首先是这周事总括

1. 周日学生会竞选,A组获胜。

2. 周日晚科学考试。

3. 周一下午两节自修语文考试。

4. 周二英语,音乐和美术考试。

5. 周二早晨教室两扇门钥匙都插上拔不出来,致使早读在二楼空教室进行。

6. 周四晚自修及周五早读语文第二次测验。

7. 截至于 2011/12/16 ,离期末考还有24天

回顾这个星期,觉得是被许许多多的作业和考试填满的,不少同学已经对考卷麻木了,看到分数,淡然一笑,把错题订正好后就放在一边继续做作业——时间已经不够我们为了分数而或喜或悲。作业难度的增加,作业布置的增多,麻木不仁的我们已经不知道什么是抱怨,只知道再多做一些,比别人再快一些。当晚自修结束,以为终于可以休息,却不尽然。走读的同学自是不用说带着厚厚的一摞书,住校的同学也带着作业,思虑着回到寝室后洗漱快一些就能多做一会儿作业——这就是初三生活吧。不过不仅仅是我们,两万多名考生和我们在做同样的事情——甚至比我们更加的辛苦。所以加油吧,至少我们一直都在并肩作战!

表扬骆鸿杰同学为班级带扫把,张锐同学上英语课认真记笔记

纪律总结(肇增霞)

临近期末,大家在纪律方面也显现出了许多不足之处。

英语课上希望 某些一直 沉浸在自己世界里的同学 ( 如顾彬、何一平、 郭 清扬三兄弟 ) 能够将心转回课堂上来,紧跟周老师的步骤 , 避免被老师多次点名提醒。数学、语文课上希望同学们能更加集中注意力,为 不久后的期末考试以及一百多天后的中考努力。

现在班级里的很多同学都带上了眼睛,希望同学们能更加注重保护视力,认真做眼保健操,不要在 眼操时间 时乱窜或是做一些其他无关事情。

课间还是希望大家能保持淡定的心态,尤其是在中午上课前的自修和晚自修之前的时间,同学们应多向充分利用下课时间的同学学习。

这便是本周的总结。

以下是为大家提供的一则小故事:

最高奖赏

1963 年,一位名叫玛莉·班尼的女孩写信给《芝加哥先驱论坛报》,因为她实在搞不明白,为什么她帮妈妈把烤好的甜饼送到餐桌上,得到的只是一句“好孩子”的夸奖,而那个什么都不干,只知捣蛋的戴维(她的弟弟)得到的却是一个甜饼。她想问一问无所不知的西勒·库斯特先生,上帝真的是公平的吗?

西勒·库斯特是《芝加哥先驱论坛报》儿童版“你说我说”栏目的主持人。十多年来,孩子们有关“上帝为什么不奖赏好人,为什么不惩罚坏人”之类的来信,他收到不下千封。可是他不知该怎样回答这些问题。

这时,一位朋友邀请他参加婚礼。婚礼上,牧师主持完订婚仪式,新娘和新郎互赠戒指,两人都阴差阳错地把戒指戴在了对方的右手上。牧师看到这一情节,幽了一默:“右手已经够完美的了,我想你们最好还是用它来装扮左手吧。”西勒·库斯特说,正是牧师的这一幽默,让他茅塞顿开:那些有德的人,之所以常常被忽略,不就是因为他们已经非常完美了?后来,西勒·库斯特得出结论,上帝让右手成其为右手,就是对右手的最高奖赏,同理,上帝让善人成为善人,也就是对善人的最高奖赏。

西勒·库斯特以“上帝让你成为一个好孩子,就是对你的最高奖赏”为题,立即给玛莉·班尼回了一封信。

心理总结(王睿智)

心理总结又和大家如期见面,现在我就来说一说7班的最新动态。

最近蛙跳成为我们体育课上的一项重要运动,这个运动那可是相当滴累人啊!吴老师满怀深情地告诉我们蛙跳将持续好长的一段日子,于是在遥远的外太空,外星人听到了我们此起彼伏的惨叫声。

好,接下来是笑话时间!

1英语考卷的作文中,让我们写“帮助别人的体会”。本意是帮助别人,自己的体会。可是很多同学理解为帮助“别人的体会”。现在真正感觉到学习语文的博大精深啊!

2周五,陈老师说:“教师节的征文,还有很多同学的获奖作文还没有发给我啊!”某冯于是说了一句:“说明他们不慕荣利!”

结束啦,结束啦。

学习总结(吴浩亮)

这周考试真的是劈头盖脸的向大家袭来啊,其中语文还考了两次,不过大家可要挺住啊,只有短短二十几天就要放寒假了!再苦也就这二十几天了!

这周大家的学习状况都还不错,下课没有什么人跑来跑去,都比较安静,整个班级的学习氛围都不错,这可能是作业比较多的原因。说到作业多,这里想向春哥说一下,这个礼拜作业真的有点太多了啊,我们大家真的有点Hold不住了。

现在已经临近期末了,希望都努力一点,毕竟,期末考试之后可是寒假啊!

现在俞老师每个礼拜都让我们写一篇作文,这是为了提高我们的写作能力,要知道作文在中考总可是占了60分啊,是分值最大的题目,所以,这周想来介绍一下有关作文的技巧。

一:巧用新颖题目

常言道:“题好一半文”,“人靠衣装,文靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷者眼睛为之一亮,顿生好感。拟题的技巧多种多样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说:“修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞会让题目异彩飞扬。

二:奇用文章题记    

题记是凸现和揭示文章主旨、情感的句子,贵在简洁含蓄。或引用,或创新。好的题记会显“奇效”之功。

三:善用整句开头     

清人李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去。”文章开头一般要“开门见山”、“开宗明义”。最好的办法是采用排比句式、设问句式。或引用经典诗文,或采用含蓄隽永语句。

四:多用中心句       

中考作文评卷时间紧,任务大,阅卷老师不可能像平时批改作文那样细致,反复地看,往往是“一目十行”,抓观点,找要点,寻亮点。而“中心句”是展示考生主要观点,反映文章要点,显示作文亮点的最佳形式。

五:化用诗文名句       

要使文章有文采,并有文化底蕴。其中一个有效的方法就是恰当地借用和化用诗文名句,“拿来”为我所用。这些名句,言简意赅,寓意深刻,以一当十,可唤起读者的联想与思考。

六:活用生动材料

在议论文论述中,要做到“有理有据,层层深入”,必须要有充足的理论论据和事实论据。值得考生注意的是,叙事时宁简勿繁。旧材料可“以旧翻新”,可“新瓶装旧酒”,可变换角度。

七:插用整齐句式

在叙事说理抒情时,穿插一些整句,会使叙事简明,说理充分,情感充沛,有强烈的气势,从而增强文章的表现力。尤其在文章的开头、结尾和重点处,会给评卷老师深刻印象。

八:妙用蕴语结尾

李渔曾说:“终篇之际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别”。所谓“媚语”,即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾,耐人寻味,会让评卷老师爱不释手。

语文总结(郭永宸)

语文作业多不要紧,认真做会出成效的。

考了两次试,也不知大家反省了多少,先表扬吴浩亮,钟婷,取得最高分,都要好好学学像他们一样,也表扬认为自己成绩不错的人。要知道自己的境况,语文学习全靠自己,老师已经全做到了。已经出分这张还是比较简单的,但要在下次考试中更细心。

语文作业情况良好,只是郭清扬能不能去问问语文作业,自己好好学习。

期末复习早就开始了,希望大家复习好语文,首先是把字词弄清楚,而考试的时候字词主要来自单元和课文导读,专挑我们最容易忽视的“刺”,于是我们不光要把九年级的字词整理出来,而且要把七八年级的课本翻一翻,这是很重要的。

数学总结(陈嘉楠)

这周主要学的是关于线与圆、圆与圆之间的关系,由于又是几何的内容,需要长时间的思考,琢磨,而这几天春哥又不怎么的,作业布置得破天荒的多,所以作业的交,收,也就出现了很大的问题,特别是同步练这块。在此希望同学们能够多花点时间在数学上,不要课间的时候不做,把作业都堆到晚自修再集中处理,到时候就又要说作业太多了,一拖再推,几天都不交同步练,希望下周,同学们能够合理利用时间,不要再出现如此的作业迟交问题了。

还有就是一些走读的同学,明明可以利用晚上回去的时间做一点作业,却什么也不做,一直到第二天早上再赶到教室里匆匆补作业,这又何苦呢!人家吴浩亮,每天都要利用晚上回家的时间再看一会儿书,更何况你们没有他那么优秀,就应该更用功些呀!

下周就又要考数学了,希望大家好好复习复习,争取考出个好成绩吧!加油!

英语总结(金云利)

本周英语总体良好,周老师专门花了一节课来给我们讲如何做题,如何面对今后的考试,讲得非常生动形象,我们都听得非常专注。本周进行了一次考试,表扬王淳全班最高,这次考试虽然简单,但还是有些人不注意审题,不注意思考问题,以至于失去了很多分数,希望以后能注意,表扬庞斌斌等同学有进步。本周英语听写很少,但还是只有那么几个同学重默,并且重默时字也没有好好写,希望能有所改善。

科学总结(陈祉文)

本周,已经将新课结束,下周,开始总复习。期末考试临近,希望同学们认真努力,做最后的冲刺。

周日,我们进行了第三章的测试,虽已经学了有一段时间,但是同学们考的都还不错。这里表扬王睿智,钟婷,郭永宸,做题时很细心,取得了高分;同时,表扬张议元,有很大的进步。本周,科学课的课堂效率不高,总是有那么一些人在开玩笑,浪费了上课时间,让沈老师很生气。在作业方面,这周科学作业较多,然而,同学们又没有利用好下课时间,反而吵吵闹闹,所以出现了作业来不及的情况。作业来不及,有一些同学就开始“参考”同步练习的答案,“参考”同学的答案,这是十分不可取的,我们要杜绝抄袭现象。同样,晚自修的纪律也是十分不乐观的,值班老师总是要提醒了之后再提醒,有些同学做作业时,因为作业多,难度大,嘴里总是会冒出一些莫名其妙的话,有时惹来同学们的哄笑。而还有的同学,晚自习好像总是很空的样子,一直发出笑声,结果,收作业时,她总是交不出作业。

总之,时间已经不多了,坚持下去,就是胜利。

以上就是本周科学总结。

社会总结(冯逸飞)

本周的社会课主要是做题和讲解。首先是讲解了导学的内容。导学主要讲解了一下看曲线的材料题。这也是一种常见的题型,希望同学们要注意。首先要注意曲线图的变化趋势。这道题就是分了上升和下降趋势,所以要分点回答。同时也要详细的分析导致变化的原因,一定要深层的挖掘材料。剩下的课是做选择题和讲解。做选择题有很多的技巧。第一是看关键字。比如第一第二第X,实质,XX原因等等,抓住关键字就能使解答更轻松。然后就是善用排除法。有些题目中有很多的明显错误的选项,这时候就要果断的排除这个答案,并且把含有这个选项的所有答案都排除掉。当然,前提是你完全确定这个答案是错误的。第三是要认真读题。比如这次有一道有关民族精神的题目,大家都上了当,一定要吸取教训。以上就是本周总结,希望大家能在社会学习中多注重方法,在期末考取得好成绩。

生活总结(戴佳琪)

离期末只剩下三个星期了,时间变得越来越紧张,上周的作业压得同学们都喘不过气来。上周同学们总体表现良好,但是还是要强调一个问题,盛饭的时候不要乱拿别的桌的碗,这样做难道不会觉得很不道德吗?寝室方面,现在的天气已经很冷了,早晨想再多睡会儿是很正常的,但是不要拖得时间太长,早晨的时间本来就不多,所以就动作利索点,不要拖拉。

206:(寝室长:戴笑梦)

本周寝室还是一如既往。

但是207寝室的某些同学总是到我们寝室来。一开始只是来上个厕所,刷个牙,后来还来洗头了。这也不是不可以,但关键是早上时间太短,我们寝室的卫生间也是很挤的,如果207寝室的同学再到我们寝室,那我们也会来不及的。

我觉得207寝室早上速度慢的原因之一是洗头的人太多。我们应该为整个寝室考虑,而不是只顾及个人利益,一个人洗头就会占掉将近一半的水池,这样别的同学就不能洗漱了。

我们寝室垃圾袋和卫生纸出现短缺,希望大家积极贡献!

207:(寝室长:潘贞如)

未发。

2204:(寝室长:王淳)

未发。

2205(寝室长:朱宏磊)

本周大家值日工作没有做好,有二次扣分,首先是寝室长本人没有做好监察工作。这个学期是没机会中途回家了,但陈老师调整了,允许了中途回家。

本周虽然气温降低,但大家的起床速度加快了。这个星期作业量比较大,有同学将作业带回寝室内,希望以后不要出现,寝室是休息的地方,教室才是学习的地方。

体育总结(韩嘉宸)

快临近体育中考抽签了,所以大家都拼命地练习着,争取能有一大项能100%满分。而平时的课间操也改成了跳绳的练习,这也体现出学校对体育中考的重视,所以说希望同学们能更努力。没有带跳绳的同学,老师让他们蛙跳,虽然每次跳好都两腿发软、唉声连连,但每个同学都坚持了下来,几乎没有人偷懒,这点非常好,赞一个!而跳绳的同学也没有偷懒,都尽自己所能,并且一天比一天有进步。在此表扬骆妍羽,希望她也能在其他的项目上也努力一把。体育课上吴老师又给我们进行了魔鬼训练,一系列的项目过后我们都累得趴下了、满头大汗。但我相信只要我们坚持下去,总有一天我们的汗水都会得到回报,到了那时候我们也会露出灿烂的笑容。在此表扬每一位付出了晶莹汗水的同学,只要大家坚持下去,满分对我们也就触手可及了。

技能课总结(蒋一苇)

本周,音乐课——考试,美术课——考试。信息课——没有考完的接着考。只有信息课给了我们自由活动的时间。(所以课堂纪律什么的也就没什么可以叨唠的了。)于是一旦考试就面临着结束,这也就意味着,从下周开始技能课也许就要与大家say goodbye了。所以本周技能课总结就这样,我们的技能课就要结束了,若大家对此还依依不舍,那可以在业余时间继续扩展自己的兴趣爱好,去做一个多才多艺的人嘛。

以上是本周技能课总结。

走读生总结(冯逸飞)

未发。

以上就是本周的总结。

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